Ürdün’deki Okullar için Gelişmiş Okul Ulaşımı ve Sürdürülebilir Tesis Yönetimi
Ürdün’de Qudra 2, Ulaştırma ve Eğitim Bakanlıkları ile işbirliği içinde gelişmiş bir okul ulaşım sistemi ve sürdürülebilir bir tesis yönetimi modeli geliştirerek eğitim sektöründeki iki önemli zorluğu ele alıyor. Bu destek, çocukların okullara güvenli ulaşımını ve eğitimlerine daha fazla konsantre olabilecekleri daha temiz öğrenme ortamlarını sağlayacaktır.
Ürdün’ün eğitim sisteminin acilen uygun okul ulaşım hizmetlerine ve verimli tesis yönetimine ihtiyacı var. Okul taşımacılığındaki yüksek maliyetler ve potansiyel güvenlik riskleri, eğitime erişimin önünde bir engel oluşturmaktadır. Diğer faktörlerin yanı sıra aşırı kalabalık ve vandalizm, sürekli tesis yönetimi yoluyla ele alınması gereken zayıf öğrenme ortamları yaratmaktadır.
Ürdün’de Qudra 2, Ulaştırma ve Eğitim Bakanlıkları ile işbirliği içinde gelişmiş bir okul ulaşım sistemi ve sürdürülebilir bir tesis yönetimi modeli geliştirerek eğitim sektöründeki iki önemli zorluğu ele alıyor.
Ürdün’deki devlet okulu taşımacılığının mevcut durumunu daha iyi anlamak için Qudra 2 programı, Ulaştırma ve Eğitim Bakanlıkları, yerel topluluk üyeleri ve ebeveynler gibi paydaşlara danışarak bir ihtiyaç değerlendirmesi gerçekleştirdi. Ayrıca, okul taşımacılığı sektöründeki zorlukların temel nedenlerini analiz etmek için geliştirilen bir anket, 20 lisanslı okul ulaşım hizmeti sağlayıcısına dağıtıldı. Anket, devlet okulu ulaşım düzenlemelerinin güncellenmesi gerektiğini ortaya koydu. Ayrıca işletme maliyetleri ve trafik sıkışıklığı, hizmet sağlayıcıların hizmetlerini verimli bir şekilde sunmasını engellemektedir.
Qudra 2, okul otobüslerini ulusal güvenlik standartlarına yükselterek ve okullara güvenli, düzenli ve uygun maliyetli erişimi artırmak için okul ulaşımı sağlanmasına yönelik kriterler geliştirerek okul ulaşımının iyileştirilmesini destekler.
Ürdün eğitim sektörünün karşılaştığı bir diğer zorluk, öğrencilere çekici bir öğrenme ortamı sağlamaktır. COVID-19 salgını nedeniyle okulların uzun süre kapalı kalması, devlet okullarının bakımında önemli bir eksikliğe yol açtı.
Okulların temiz ve güvenli olmasını sağlamak için Eğitim Bakanlığı ve ilgili departmanlar, saha müdürlükleri ve okullar dahil olmak üzere farklı oyuncuların tesis yönetim kapasitelerinin güçlendirilmesi gereklidir. Ürdün eğitim sektörünün okulları sürdürmek için daha uzun vadeli kapasitelerini güçlendirmek, Suriye krizinin başlangıcından bu yana okul altyapısına yapılan yatırımların sürdürülebilirliğini sağlamak için de çok önemlidir.
Qudra 2 desteğiyle, Eğitim Bakanlığı’nın tesis yönetimi yönergelerini güncellemek ve bunların ülke çapında sürdürülebilir bir şekilde nasıl uygulanacağı konusunda önerilerde bulunmak için okullarda tesis yönetimi, güvenlik, sağlık ve emniyet üzerine bir pilot çalışma gerçekleştirildi.
Bu öneriler şimdi bir pilot uygulamada test ediliyor. Asgari eğitim tesisi yönetim standartları, güvenlik ve sağlık ve emniyet prosedürlerini içeren iki kontrol listesi geliştirilmiştir. Kontrol listeleri, Mafraq Valiliği’ndeki Kuzey-Batı Badia Saha Müdürlüğündeki 70 okulun pilot değerlendirmesinde uygulandı. Pilot, mevcut durumu ve eksiklikleri minimum standartlara göre değerlendirdi.
Okul standartlarını iyileştirmede ilgili aktörleri desteklemek için Eğitim Bakanlığı ve Kuzey-Badia Saha Müdürlüğü’nden 12 personel için okullarda tesis yönetimi, güvenlik, sağlık ve emniyet konularında farkındalık oturumları düzenlendi. Ayrıca, Milli Eğitim Bakanlığı’ndan 12 mühendis ve Saha Müdürlüklerinden 168 mühendis, WebGIS Akıllı Okul Tesis Yönetim Sistemi eğitimlerini tamamlamıştır. Yönetim sistemi, ilgili tüm oyuncuların okul bakım sürecini izlemesini ve daha fazla veriye dayalı kararlar almasını sağlayacaktır. Eğitmenler olarak, eğitimli mühendisler WebGIS tesis yönetim sistemi eğitimini 8.000’den fazla okul personeline kademeli olarak aktaracaktır.